LA REVOLUCIÓN DE LA IMPRENTA
1.
INTRODUCCIÓN:
v Se habla sobre sus inicios -1450-, fue en tiempos de las revoluciones francesa e industrial.
v Su práctica fue lenta por las situaciones geográficas, la cerrazón de las religiones ante el invento (algunos penaban con la muerte si leían o eran excomulgados), había poca frecuencia para escribir, faltaban libros, eran caros.
2. LA REVOLUCIÓN DE LA IMPRENTA:
v El invento de la imprenta motivó a: crear más espacios, bibliotecas, revistas; fue considerada una perturbación para la sociedad.
v Fue un cambio cultural: lo ignorado se conoció.
v Fue una revolución en sentido literal.
3. LA COMUNICACIÓN FÍSICA:
v Gracias al comercio se difundió la imprenta (S. XVII, XVIII y XIX).
v El comercio era más barato por mar que por tierra.
v Se utilizaban barcazas.
4. IMPERIO Y COMUNICACIÓN:
v La comunicación fueron los nervios del gobierno.
v Carlos V viajó mucho en su reinado para comunicarse con todo su imperio.
v Su hijo Felipe II gozó de la imprenta y se limitaba a escribir, fue llamado el Rey Papelero.
v Al reino le salía muy caro la comunicación (caballos y mensajeros).
5. COMUNICACIONES TRANSATLÁNTICAS:
v Se usaron los barcos, los mensajes llegaban de España a México en 4 meses y hasta 9 meses a Lima.
v En los barcos llevaban comunicación en libros, cartas, periódicos.
6. COMUNICACIÓN ORAL:
v Aun existiendo la imprenta la comunicación oral no dejaba de ser importante.
v La comunicación oral era en púlpitos, en las universidades y en las canciones con historias.
7. COMUNICACIÓN ESCRITA:
v Tuvo auge en Florencia, S. XIV y XV, a todas las personas se les enseñaba a leer y a escribir.
v En Suecia había exámenes familiares relacionados con el catecismo.
v En Finlandia, los campesinos para comunicarse con el gobierno, pedían a un clérigo que escribiera sus peticiones.
v Se dio auge a los escritos de muchos autores, creció la comunicación a través de la pintura, en las lápidas.
8. LENGUAS DE LA COMUNICACIÓN:
v El latín era la lengua oficial. También se usaban los dialectos locales, pero en lo oficial era el latín.
v Con la imprenta se tuvo que dar uso a todas las lenguas: en religión (Lutero tradujo al alemán la Biblia); en lo político (Francisco I de Francia fue el primero de redactar documentos legales en francés); en lo filosófico (autores como Bacon, Locke y Milton, entre otros, sus escritos ya fueron en sus propias lenguas); en el campo universitario (se daban ya algunas cátedras en italiano, en inglés, en alemán, etc.); en la diplomacia se usó el francés.
9. LA COMUNICACIÓN VISUAL:
v Se usó el lenguaje gestual, principalmente con las manos, se usa la retórica de la imagen (Aristóteles).
v Crece la comunicación a través de la imagen (arte).
v Se dio mucho el arte en lugares privados.
10. IMÁGENES IMPRESAS:
v Se usó la palabra print (imagen impresa).
v En 1796 se inventa la litografía (imágenes impresas a color en piedra) por Aloys Senefelder.
v Antes de la Biblia ya había una colección de imágenes religiosas.
v Las obras escritas se volvían imágenes (Boticelli pintó en madera La Divina comedia de Dante).
v Se hacen imágenes de santos para el día de su fiesta.
v Se hace sátira con imágenes.
v Se imprimen ya muchos mapas.
v La historia se hace imagen.
11. COMUNICACIÓN MULTIMEDIÁTICA:
v Se mezcla vista y oído.
v Hay rituales, obras de teatro, espectáculos, ballets, óperas.
v Lo anterior era transmisión e información. Había revisión del gobierno del lugar.
12. INTERACCIÓN ENTRE MEDIOS:
v Inician los iconos-textos (imagen con texto incorporado).
v Los manuscritos eran obras de arte por la caligrafía.
v Boletines informativos.
v Cartas.
v La oralidad –lo que se hablaba en patios, plazas, salones, etc.- se lleva a la imprenta.
13. CENSURA:
v Se practicó la censura de los medios de comunicación no sólo de libros sino todo tipo de comunicación ya sea de imagen o de teatro, etc.
v Existió el Index en Inglaterra (prohibió algunas obras).
v Obras de arte como la de Miguel Ángel fueron censuradas (cuerpos desnudos en la Capilla Sixtina, después les pusieron hojas).
v Había un Index librorum prohibitorum (Índice de libros prohibidos), había censura por ser: heréticos o inmorales o de magia.
14. COMUNICACIÓN CLANDESTINA:
v Había secretos de gobierno que eran conocidos.
v Surgió ya La pornografía (entre ellos la obra de Sades: Ciento veinte días en Sodoma).
v Había secretos de ideas, libros, descubrimientos…había ya plagio y a veces se manejaba todo en claves, de ahí que existieran las imprentas privadas.
v Había rutas de información prohibida.
v Se empezó a hacer la alegoría, según el “método de Isopo”, eran cuentos usando animales pero con información oculta de todo tipo.
15. EL AUGE DEL MERCADO:
v La imprenta fue rentable, principalmente en Venecia y Amsterdam..
v Empezaron a existir los bestseller: La Biblia, La Imitación de Cristo de De Kempis.
v Surge la necesidad de hacer publicidad.
v Surge también la necesidad de polígrafos (escritores rentados, hacks).
v Nace la propiedad intelectual: copyrigth.
16. HISTORIA DE LA LECTURA:
v Tipos de lectura:
· Crítica.
· Peligrosa.
· Creativa.
· Extensiva.
· Privada.
17. INSTRUCCIÓN Y ENTRETENIMIENTO:
v Instrucciones morales.
v En S. XV ya se imprimen chistes y novelas para entretener a los visitantes.
v Se habla sobre sus inicios -1450-, fue en tiempos de las revoluciones francesa e industrial.
v Su práctica fue lenta por las situaciones geográficas, la cerrazón de las religiones ante el invento (algunos penaban con la muerte si leían o eran excomulgados), había poca frecuencia para escribir, faltaban libros, eran caros.
2. LA REVOLUCIÓN DE LA IMPRENTA:
v El invento de la imprenta motivó a: crear más espacios, bibliotecas, revistas; fue considerada una perturbación para la sociedad.
v Fue un cambio cultural: lo ignorado se conoció.
v Fue una revolución en sentido literal.
3. LA COMUNICACIÓN FÍSICA:
v Gracias al comercio se difundió la imprenta (S. XVII, XVIII y XIX).
v El comercio era más barato por mar que por tierra.
v Se utilizaban barcazas.
4. IMPERIO Y COMUNICACIÓN:
v La comunicación fueron los nervios del gobierno.
v Carlos V viajó mucho en su reinado para comunicarse con todo su imperio.
v Su hijo Felipe II gozó de la imprenta y se limitaba a escribir, fue llamado el Rey Papelero.
v Al reino le salía muy caro la comunicación (caballos y mensajeros).
5. COMUNICACIONES TRANSATLÁNTICAS:
v Se usaron los barcos, los mensajes llegaban de España a México en 4 meses y hasta 9 meses a Lima.
v En los barcos llevaban comunicación en libros, cartas, periódicos.
6. COMUNICACIÓN ORAL:
v Aun existiendo la imprenta la comunicación oral no dejaba de ser importante.
v La comunicación oral era en púlpitos, en las universidades y en las canciones con historias.
7. COMUNICACIÓN ESCRITA:
v Tuvo auge en Florencia, S. XIV y XV, a todas las personas se les enseñaba a leer y a escribir.
v En Suecia había exámenes familiares relacionados con el catecismo.
v En Finlandia, los campesinos para comunicarse con el gobierno, pedían a un clérigo que escribiera sus peticiones.
v Se dio auge a los escritos de muchos autores, creció la comunicación a través de la pintura, en las lápidas.
8. LENGUAS DE LA COMUNICACIÓN:
v El latín era la lengua oficial. También se usaban los dialectos locales, pero en lo oficial era el latín.
v Con la imprenta se tuvo que dar uso a todas las lenguas: en religión (Lutero tradujo al alemán la Biblia); en lo político (Francisco I de Francia fue el primero de redactar documentos legales en francés); en lo filosófico (autores como Bacon, Locke y Milton, entre otros, sus escritos ya fueron en sus propias lenguas); en el campo universitario (se daban ya algunas cátedras en italiano, en inglés, en alemán, etc.); en la diplomacia se usó el francés.
9. LA COMUNICACIÓN VISUAL:
v Se usó el lenguaje gestual, principalmente con las manos, se usa la retórica de la imagen (Aristóteles).
v Crece la comunicación a través de la imagen (arte).
v Se dio mucho el arte en lugares privados.
10. IMÁGENES IMPRESAS:
v Se usó la palabra print (imagen impresa).
v En 1796 se inventa la litografía (imágenes impresas a color en piedra) por Aloys Senefelder.
v Antes de la Biblia ya había una colección de imágenes religiosas.
v Las obras escritas se volvían imágenes (Boticelli pintó en madera La Divina comedia de Dante).
v Se hacen imágenes de santos para el día de su fiesta.
v Se hace sátira con imágenes.
v Se imprimen ya muchos mapas.
v La historia se hace imagen.
11. COMUNICACIÓN MULTIMEDIÁTICA:
v Se mezcla vista y oído.
v Hay rituales, obras de teatro, espectáculos, ballets, óperas.
v Lo anterior era transmisión e información. Había revisión del gobierno del lugar.
12. INTERACCIÓN ENTRE MEDIOS:
v Inician los iconos-textos (imagen con texto incorporado).
v Los manuscritos eran obras de arte por la caligrafía.
v Boletines informativos.
v Cartas.
v La oralidad –lo que se hablaba en patios, plazas, salones, etc.- se lleva a la imprenta.
13. CENSURA:
v Se practicó la censura de los medios de comunicación no sólo de libros sino todo tipo de comunicación ya sea de imagen o de teatro, etc.
v Existió el Index en Inglaterra (prohibió algunas obras).
v Obras de arte como la de Miguel Ángel fueron censuradas (cuerpos desnudos en la Capilla Sixtina, después les pusieron hojas).
v Había un Index librorum prohibitorum (Índice de libros prohibidos), había censura por ser: heréticos o inmorales o de magia.
14. COMUNICACIÓN CLANDESTINA:
v Había secretos de gobierno que eran conocidos.
v Surgió ya La pornografía (entre ellos la obra de Sades: Ciento veinte días en Sodoma).
v Había secretos de ideas, libros, descubrimientos…había ya plagio y a veces se manejaba todo en claves, de ahí que existieran las imprentas privadas.
v Había rutas de información prohibida.
v Se empezó a hacer la alegoría, según el “método de Isopo”, eran cuentos usando animales pero con información oculta de todo tipo.
15. EL AUGE DEL MERCADO:
v La imprenta fue rentable, principalmente en Venecia y Amsterdam..
v Empezaron a existir los bestseller: La Biblia, La Imitación de Cristo de De Kempis.
v Surge la necesidad de hacer publicidad.
v Surge también la necesidad de polígrafos (escritores rentados, hacks).
v Nace la propiedad intelectual: copyrigth.
16. HISTORIA DE LA LECTURA:
v Tipos de lectura:
· Crítica.
· Peligrosa.
· Creativa.
· Extensiva.
· Privada.
17. INSTRUCCIÓN Y ENTRETENIMIENTO:
v Instrucciones morales.
v En S. XV ya se imprimen chistes y novelas para entretener a los visitantes.
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